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校外学習3 ながら「ぴ」

遅ればせながら、地下鉄の駅に近いという地の利を生かし、
今年度より保護者のご協力のもと、
子どもたちにサピカ(電子カード)を用意していただきました。

以前は、券売機・改札機の模型を使って事前学習を繰り返しながら
切符の購入方法、改札の通貨方法などを学習していた時代の変遷を
感じながら校外学習に参加しました。

一人ひとりネックストラップになどにサピカを入れて改札を通過します。
子どもたちは、楽しそうに「ぴっ」。
昔、改札の扉が閉まってしまう恐怖から、なかなか改札を進めない子供がいました。
でも、このサピカなら、怖さより楽しさが勝り安心感を生みだす側面もありそうです。

一方、使い始めは大人でもそうですが、ちゃんと機会が認識しているのか慎重に、そしてしっかりと
カードを機会につけるため、切符をとおすのと同じくらいの時間がかかっていました。

次は、歩きながらの「ぴ」をめざしたいと感じました。